الاتجاهات المعاصرة في تعليم اللغة وتعلمها

إنطلاقًا من الدور المهم الذي يلعبه البحث العلمي في تطوير أي مجتمع، يسعى للَّحاق بركب الأمم المتقدمة، يجمع د. بليغ حمدي اسماعيل بين دفتي هذا الكتاب مجموعة من الأبحاث الإجرائية، التي أعدّها في مجال المناهج، وطرق تدريس اللغة العربية، في مراحل التعليم المختلفة، بدءًا من المرحلة الابتدائية، وصولًا إلى المرحلة الجامعية، ويهدف من خلال عرض هذه الأبحاث إلى تنمية مهارات اللغة، واكتسابها، واستخدامها بصورة وظيفية، بالإضافة إلى ربط مهارات اللغة بصفة عامة بمتغيرات بحثية متنوعة.

وينقسم الكتاب إلى أربعة أبواب رئيسية، تناول الباب الأول تعليم اللغة العربية وتعلمها بالمرحلة الابتدائية، بينما استهدف الباب الثاني تعليمها بالمرحلة الإعدادية، أما الباب الثالث فعرض إلى تنمية مهارات اللغة العربية لدى طلاب المرحلة الثانوية، وختم الكتاب بالباب الرابع، حيث بحث كيفية تعليم مهارات اللغة وتعلمها بالمرحلة الجامعية.