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Die Deutsche Schule

Monatsschrift

Herausgegeben im Auftrage des Deutschen
Lehrervereins von Robert Rissmann

XII. Jahrgang 1908

K

Leipzig und Berlin

Verlag von Julius Klinkhardt

Inhaltsverzeichnis.

I. Abhandlungen.

Seite

1

21

27

65

Geistige Verluste durch Kulturfortschritte. Von Dr. Seyfert

Beobachtungen u. Bemerkungen über die Koedukation in amerik. Schulen. Von Dr. Pabst, 15

Zur Psychologie des Proletariats. Von R. Schauer

Scherers Geschichte der Pädagogik. Von Prof. Dr. Heubaum

Aus der Erziehungsphilosophie Fröbels. Von G. Rönsch

Meumanns Vorlesungen zur Einf. i. d. experiment. Pädagogik". Von Dr. Meßmer 75. 150

Aufsatzreform. Zwei Entgegnungen von P. Lang und Kampe

Über Kinderspielzeuge und eine Münchner Spielzeugausstellung.

Die Frage des gemeinsamen Unterrichts. Von R. Gottschalk

Das französische Lehrervereinswesen. Von H. Förster

Fichtes Idee der deutschen Nationalerziehung. Von H. Dreßler

Erklärung des Geschäftsführenden Ausschusses des Deutschen Lehrervereins

Die künstlerische Seite der Erziehung und die Stellung der Fachlehrer. Von Dr. Seyfert 224

Zur Aufsatzreform. Vom Herausgeber

91

Von K. Schimpf

100

129

170

203. 265

221

Unterricht im Freien. Wert und Grenzen. Von Max Schmidt.

Erziehungsanarchismus. Von M. Bartsch

228

230

283

Prof. Meumanns „Einführung in die Asthetik der Gegenwart". Von Dr. E. Weber. 288

Ein japanischer Professor über das chinesische Schulwesen. Von Dr. E. Schultze.

Ein Promemoria" Basedows. Mitgeteilt von Fr. Wienecke.

292

297

Eine Erziehungsgeschichte in biographischen Einzelarbeiten. Von Prof. Dr. Natorp 329

Der Blutkreislauf in der Pädagogik. Von Dr. E. Weber

Schwebende Fragen auf dem Gebiete des Fortbildungsschulwesens. Von E. Haumann

Aus der Werkstatt der Simultanschule. Von H. Weyel .

Dortmund. Von C. L. A. Pretzel

Programm-Entwurf für eine Kommission des Münchener Lehrervereins zur Erforschung
der produktiven Kräfte der Schuljugend. Von L. Schretzenmayr

Die innere Welt des Unbewußten. Von A. Jung

Zur Reform der höheren Mädchenschule. Von Dr. Eggers

Zur Charakteristik Diesterwegs. Von A. Rebhuhn

Natur und Geist. Eine Buchbesprechung. Von E. Wilke.

Pädagogische Romantik? Von O. Karstädt

Die pädagogische Bedeutung J. H. Wicherns. Von P. Sydow

Die bibl. Geschichte als Kunstwerk. Von E. Lorenzen

Ein Schritt vorwärts im literaturkundlichen Unterricht. Von P. Staude

Friedrich Paulsen. Zum Gedächtnis. Von Th. Kappstein

Zur Reform der höheren Mädchenschule. Von Dr. Eggers

Die Pädagogik Tolstojs. Von C. L. A. Pretzel

339. 407

352

359

401

426

439. 492

465

475

503

529

549. 633

560

565

593

614

628

665

675

682

686

729

751

756

757

Pestalozzis Schrift: Ja oder Nein? Von Prof. Dr. Heubaum

Von H. Schaefer

Der Moralunterricht in der französischen Volksschule.

Moderne Erziehungstendenzen. Von G. Wolff

Die Veranschaulichung im grundlegenden Rechenunterricht. Von G. Griese

Die preußische Volksschule. Von J. Tews .

Brauchen wir eine spezifische Jugendliteratur? Von E. Kundius

Zur Sprech- und Denkfähigkeit des Schulkindes. Von H. Schüßler

Der Handarbeitsunterricht in der „Päd. Jahresschau." Von M. Mittag

II. Umschau. Seite 32. 106. 174. 235. 300. 368. 451. 508. 567. 638. 702. 765.

III. Notizen und Hinweise.

Beherzigung 39.- Rektorenfrage 39. Erziehung zur Persönlichkeit 40. Arbeitspädagogik"

11. 240. 377. Herbartsche Pädagogik 42. 310,- Koedukation 43. 184. 574. 771. Päd. Neuerer 44.

Theologen als Seminarleiter 45.- Lebrerinnenfrage 45. 184.- Geschlechtl. Aufklärung 46. 378. 651.

Aufsatz 46. - Rochows Kinderfreund 46. Fortbildungsschule 113. 186. 652. - Wünsche der preußischen

Volksschullehrer 113. - Kriminalität der Jugendlichen 114. - Ludwig Gurlitt 114. — Spielbewegung

115. Staatsbürgerlicher Unterricht 115. 249. 713. Aufsatzzensur 115.- Jugendschriftenausschüsse

115.- Comeniusstiftung 115. — Handelshochschulen 116. - Knabenhandarbeit 116, 377. 774.

Sprachverein 117.- Frauenbewegung 183. - Schulbibel 185. Schulen für normale und unnormale

Schüler 185.-Gesellschaft für Verbreitung von Volksbildung 185. 577. 653. — Kindergerichtshöfe 185.

Schulreform in New-York 186. Jugendlektüre 186. —- Kinematograph in der Schule 186.- Norwegi-

sche Schulreformen 186. - Wiener Pädagogium 186. - Rousseau-Denkmal 187. Bund für Reform der

Volksschule 242. 375. 714.- Schulaufsicht 245. 711. - Fremdwörter im Semiuarunterricht 245. Sozial-

pädagogik 246. -

--Unterricht im Freien 248.- Bildungswert der Geschichte der Pädagogik 249. — Jugend-

hygiene 249. Ferienkurs 250. 459. Kongresse 250, 514. 710- - Willenserziehung 309. Reichs-

schulfrage 310. Das Unsterbliche 375. - Anregungen 377. 647. Bedenken 651. — Fortschritte 378.

652.- Lehrerkonferenzrecht 380.- Pestalozzi in Amerika 381.- Religionsunterricht 457. 572. 713.

Auch ein Schulgötze (Schönschrift) 458. - Beurteilung Rousseaus 459. - Philanthropen, Philanthropisten,
Philanthropinisten? 459. - Au den Pfingstversammlungen 514.- Verhältnis von Staat und Kirche zum
Religionsunterricht 572. Die höhere Schule in Deutschland und England 575. — Junge-Schmeil 577. —
Körperliche Züchtigung 578. - Herbsttage 710.- Bedeutung der ländl. Volkshochschule 773. Der Hand-
arbeitsunterricht im Bremischen Lehrerverein 774. - Freie Vereinigung für philosophische Pädagogik 774.

Andreae 118. de Amicis

Broßmann 581. Bezold 714.

Driesner 654. Diercke 777.

IV. Personalien.

382. Armstroff † 655. Althoff 715. E. Beyer 187. Böhm † 251
Bornemann † 714. Blum + 777. E. Clausnitzer 715. Dodel † 312.
A. Ernst 462. G. A. Fricke † 251. Fehrs 313. Flügel 715. Gutz-

195700