Die Deutsche Schule, المجلد 12J. Klinkhardt., 1908 |
من داخل الكتاب
النتائج 1-5 من 14
الصفحة 344
... voluntaristischen Behauptung möglich zu sein . Das Problem existiert erst seit Descartes . Im Altertum wußte man nichts davon . Erst als man das Wesen der Seele in ihren Funktionen zu erblicken glaubte , ergaben sich die Probleme ...
... voluntaristischen Behauptung möglich zu sein . Das Problem existiert erst seit Descartes . Im Altertum wußte man nichts davon . Erst als man das Wesen der Seele in ihren Funktionen zu erblicken glaubte , ergaben sich die Probleme ...
الصفحة 345
... voluntaristischen Drang . Die Triebe , die Leidenschaften , die Gefühle geraten in Schwung . Mit voller Kraft wirft man sich hinein ,, ins volle Menschenleben " . Erst nach und nach verebben die stürmischen Fluten . Die wogende See wird ...
... voluntaristischen Drang . Die Triebe , die Leidenschaften , die Gefühle geraten in Schwung . Mit voller Kraft wirft man sich hinein ,, ins volle Menschenleben " . Erst nach und nach verebben die stürmischen Fluten . Die wogende See wird ...
الصفحة 346
... voluntaristischen Gehalt . Die Geschichte der Pädagogik zeigt in ihren Haupt- strömungen diesen immerwährenden Wechsel voluntaristischer und intellektualistischer Tendenzen . Ein Streben , eine Richtung , eine Schule tritt auf mit der ...
... voluntaristischen Gehalt . Die Geschichte der Pädagogik zeigt in ihren Haupt- strömungen diesen immerwährenden Wechsel voluntaristischer und intellektualistischer Tendenzen . Ein Streben , eine Richtung , eine Schule tritt auf mit der ...
الصفحة 347
... voluntaristischen Lebensdrang fügte sich bereits dem theo- logischen System . Auch die von Theologen gegründeten Schulen trugen darum intellektualistisches Gepräge . Es wurde kein warm- blütiger Lebensgehalt mehr geboten , sondern ...
... voluntaristischen Lebensdrang fügte sich bereits dem theo- logischen System . Auch die von Theologen gegründeten Schulen trugen darum intellektualistisches Gepräge . Es wurde kein warm- blütiger Lebensgehalt mehr geboten , sondern ...
الصفحة 348
... voluntaristischen Strom , der auch der Pädagogik neue Wege und Ziele ermöglichte . Das Leben brauchte andre Menschen . Das Diesseits verlangte Berücksichtigung im Erziehungsgeschäft . Das weltmännische Bildungsideal eines Montaigne und ...
... voluntaristischen Strom , der auch der Pädagogik neue Wege und Ziele ermöglichte . Das Leben brauchte andre Menschen . Das Diesseits verlangte Berücksichtigung im Erziehungsgeschäft . Das weltmännische Bildungsideal eines Montaigne und ...
طبعات أخرى - عرض جميع المقتطفات
عبارات ومصطلحات مألوفة
allgemeinen Anstalten Arbeit ästhetischen Aufgabe Aufl Band Bedeutung beiden Berlin besonders bestimmt Bewußtsein Beyer & Söhne bilden Bildung bloß Buch Denken Deutsche Schule Deutschen Lehrervereins Einfluß einzelnen Ellen Key Entwicklung Ernst Linde erscheinen erst Erziehung evangelische Fibel Fichte Forderung Fortbildungsschule Frage französischen Friedrich Paulsen ganzen geben Gebiete Gedanken Geist geistigen Geschichte Geschlechter Gesetz gewiß gibt großen Grund Heft heißt Herbartianismus Hilfsschule höheren Mädchenschulen Innere Mission Intellektualismus Interesse Jahre jetzt Jugend katholische Kinder Kirche Klassen Knaben Koedukation könnte kurz Langensalza lassen läßt Leben Lehrer Lehrervereins Lehrplan Leipzig Lesebuch letzten lichen Mädchen Menschen Methode Meumann modernen muß Natur neue Osterwieck päda Pädagogik Paulsen Persönlichkeit Pestalozzi Philosophie praktische Preußen preußischen Prof psychologischen Rauhen Hauses Recht Reform Religion Religionsunterricht schließlich Schluß Schrift Seminar sittlichen soll sozialen Sprache Staat Teil Teubner Übung unserer Unterricht Verfasser viel Volks Volksschule Volksschullehrer Voluntarismus weiß weiter weniger Werk Wesen wichtigsten wieder wirklich Wissenschaft wohl Wort Zahl
مقاطع مشهورة
الصفحة 216 - Dies ist nun in höherer, vom Standpunkte der Ansicht einer geistigen Welt überhaupt genommener Bedeutung des Worts, ein Volk: das Ganze der in Gesellschaft miteinander fortlebenden und sich aus sich selbst immerfort natürlich und geistig erzeugenden Menschen, das insgesamt unter einem gewissen besonderen Gesetze der Entwicklung des Göttlichen aus ihm steht.
الصفحة 496 - Ich weiß, daß in mir, das ist in meinem Fleische, wohnet nichts Gutes; Wollen habe ich wohl, aber vollbringen das Gute finde ich nicht...
الصفحة 279 - Denken und unserm Handeln zur festen Richtschnur dienen; Leben und Denken muß bei uns aus einem Stücke sein und ein sich durchdringendes und gediegenes Ganzes; wir müssen in beiden der Natur und der Wahrheit...
الصفحة 692 - Das reine Bild aller Größen (quantorutn) vor dem äußern Sinne ist der Raum; aller Gegenstände der Sinne aber überhaupt die Zeit. Das reine Schema der Größe aber (quantitatis*), als eines Begriffs des Verstandes, ist die Zahl, welche eine Vorstellung ist, die die successive Addition von Einem zu Einem (gleichartigen) zusammenbefaßt. Also ist die Zahl nichts anders als die Einheit der Synthesis des Mannigfaltigen einer gleichartigen Anschauung überhaupt, dadurch daß ich die Zeit selbst in...
الصفحة 496 - Denn ich habe Lust an Gottes Gesetz, nach dem inwendigen Menschen. Ich sehe aber ein ander Gesetz in meinen Gliedern, das da widerstreitet dem Gesetz in meinem Gemüt, und nimmt mich gefangen in der Sünde Gesetz, welches ist in meinen Gliedern.
الصفحة 558 - Am Anfang schuf Gott Himmel und Erde. Und die Erde war wüst und leer, und es war finster auf der Tiefe; und der Geist Gottes schwebte auf dem Wasser.
الصفحة 527 - Der Schwärmer tut oft sehr richtige Blicke in die Zukunft, aber er kann diese Zukunft nur nicht erwarten. Er wünscht diese Zukunft beschleuniget und wünscht, daß sie durch ihn beschleuniget werde. Wozu sich die Natur Jahrtausende Zeit nimmt, soll in dem Augenblicke seines Daseins reifen. Denn was hat er davon, wenn das, was er für das Bessere erkennt, nicht noch bei seinen Lebzeiten das Bessere wird?
الصفحة 446 - Aus seinen Augen brechen Tränen, Er flieht der Brüder wilden Reihn. Errötend folgt er ihren Spuren Und ist von ihrem Gruß beglückt, Das Schönste sucht er auf den Fluren, Womit er seine Liebe schmückt.
الصفحة 611 - Freundschaft, ich will dir wohlthun, — "ich bin zu gering aller Barmherzigkeit und aller Treue, die du an deinem Knechte gethan...
الصفحة 362 - Du bist Petrus und auf diesen Felsen will ich meine Kirche bauen, und die Pforten der Hölle werden sie nicht überwältigen.